风力发电实训室,风电新能源实验室

风力发电实训室，风电新能源实验室建设目标：
为实现教学改革目标，满足教育部和省厅加快新能源领域紧缺人才的培养培训的要求，重新建立建设集光伏、风力发电、风光互补发电实验室，建设集人才培养、教学科研和社会服务等功能于一体的综合性的新能源教学、学习培训中心。
（1）指导思想：
项目建设总体规划有两个方面：一是建设人才培养基地，结合职业院校专业学科建设平台，紧跟世界新能源技术发展潮流，围绕新能源技术应用人才和新型能源“后市场”人才培养要求，并拓展到后续市场，设立实践教学项目。二是建设中小企业技术服务平台，在新能源领域关键性技术等方向上重点建设，形成中小企业技术开发平台。
（2）建设目标
1）建设现代化的“理实一体”专业实训教室。结合新能源专业的特点，充分运用现代化教学手段和实物教学手段，构建理论—实践融合教学课堂，使学生动脑动手，理论实践融会贯通，知识和技能同步养成。
2）建设职业院校新能源相关专业学科实训中心。新能源专业改革的目标是按照“平台化+模块化”的战略，整合专业平台。新的专业平台将覆盖职业院校光伏、风电等学科的所有专业。专业基本能力训练项目按平台整合，专业能力按模块化设置，设置相应的实训室。
3）建立创新教学区培养学生创新能力和工程实践能力。校内实训基地的光伏、风电教研室，为专业教师科研开发工作提供了一个舞台；同时，也为学生创新活动的开展提供了载体和场所。
4）建设具备自我造血功能，集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性新能源教学培训中心。
二、风力发电实训室，风电新能源实验室设备及参数要求：
（1）、基本要求
☆ 帮助学生建立光伏离网发电、光伏微网发电、分布式并网发电，风力发电、风光互补发电的概念，深入了解系统结构及工作过程和工作原理、深入学习光学传感器、太阳跟踪、PLC控制、步进电机控制、多功能控制器、离网逆变技术、并网逆变技术、和上位机组态监控技术。
☆ 同时满足20位学生上课

二、风力发电实训室配置：（可根据实际情况增减）

序号	设备名称	数量	实验目的	备注
1	MY-F400 风力发电实训装置	5套	1.风力发电基础理论原理性实验 2.风力发电系统设计实验 3.风力发电基础理论与应用技术仿真实验 4.风力发电相关测量技术实验 5.风力发电控制技术实验 6.风力发电电力电子实验 7.过放保护、过放恢复、过充保护、过充恢复均充保护、均充恢复、浮充保护、浮充恢复 8.过风速报警、欠风速报警、液晶显示风速 9.风力发电系统的直接负载实验 10.风力发电系统的风速变化影响实验 11.限速机械保护系统原理实验 12.限速电控保护系统原理实验 13.风机过功率保护实验 14.风机超速保护实验 15.不同转速下风力发电曲线实验 16.风况检测实验 17.独立风机系统实验 18. 综合实验。	一套系统供4位同学使用
2	MY-PV28 1KW永磁风力发电并网实验系统	2套	1、风速即转速与与出功率关系实验 2、发电机转速与输出电压关系实验 3、发电机转速与输出电流关系实验 4、发电机转速与输出电压频率关系实验 5、水平轴发电机在不同的风速的情况变换功率实验 6、风力发电系统接线实验 7、永磁同步风力发电机并网过程实验 8、永磁同步风力发电机在不同风速情况下并网实验 9、并网过程中的各种保护实验	一套系统供6位同学使用
3	MY-F500C风光电互补发电综合实训系统	5套	一、永磁同步风力发电机系统运行过程风能量变换演示和实验： 1、风速即转速与与出功率关系实验 2、发电机转速与输出电压关系实验 3、发电机转速与输出电流关系实验 4、发电机转速与输出电压频率关系实验 5、风速即转速与与出功率关系实验 6、发电机转速与输出电压关系实验 7、发电机转速与输出电流关系实验 8、发电机转速与输出电压频率关系实验二、太阳能电池控制运行过程光能量变换演示和实验 1、光伏摸块单元组成原理。 2、太阳能光电池能量转换组合原理。 3、在不同天气和日照强度下光波对光伏转换效率的影响实验。 4、在不同季节太阳运轨变换下对光伏能量转换的影响实验。 5、在不同季节环境温度变换下对光伏能量转换的影响实验。 6、追日原理与追日过程实验	一套系统供6位同学使用

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我们的优势：